miércoles, 23 de mayo de 2012

PARA EL DIA DEL PADRE


PARA EL DIA DEL PADRE
PAPA FRANK

Esta Frankestein en su laboratorio preparando su mejor experimento, el monstruo en la camilla (tapado con una sabana) y algunos ayudantes conectando cables, el doctor pasa lista de que todo este en posición, y listo para el gran momento, luego entran científicos y periodistas.
El monstruo estará vestido con pantalones cortos los cachetes con pecas  como muñeco remera rayado o algo divertido, gorra y auriculares en la cabeza. LAS Zapatillas desordenadas, despeinado

Desarrollo: 
Ayudante 1- doctor Frankestein hemos conectado todos los electrodos que nos indico.
Frankestein- muy bien… muy bien... (Toca el tablero de mando¡¡¡ me alegro, (con vehemencia) pronto la humanidad conocerá mi creación.
Ayudante 2- doctor, doctor, hay algo mas que precise.
Framk- si (se acerca al monstruo) cuando lleguen los invitados, prepárense para seguir mis instrucciones al pie de la letra, nada puede salir mal, mi creación (levanta los brazos) será admirada por todos.
Ayudante 3- (entra) doctor, doctor están llegando  los invitados que hago.
Frank- que pasen … ¡¡ todos a sus puestos.

ENTRAN TODOS LOS INVITADOS

Profesor 1- (lo saluda) como esta ud doctor Frankestein le agradezco su invitación
Frank- profesor gracias por venir, es un honor su presencia en este humilde laboratorio.
(Periodistas – sacan fotos con cámaras viejas, esas de trípode y caja cuadrada)
Profesor 2 – valla… valla   con que este es su laboratorio y cuénteme cual es su invento. (se acerca a la camilla)
Frank- mi invento consiste en crear una nueva vida.
Profesor 3- ja, ja, ja, ese si que es un chiste y para que quisiera crear vida
Frank- para enseñarle lo que se y hacerlo a mi semejanza
Profesor 1- ¡¡ud esta loco podría ser algo difícil de gobernar.
Profesor 2- ¡¡si, si eso seria peligroso ¿como lo alimentaría seria capas de comer cualquier cosa.
Frank – seria cuestión de enseñarle.
Profesor 2- creo que seria muy peligroso tener semejante responsabilidad.
Frank- yo seré su guía y su ejemplo.
Profesor 3- quiero conocer cual es su creación.
Frank- ayudantes todos a sus puestos.
.
Frank- apártense todos que comienza ja, ja, ja, ja,
(Comienzan los efectos especiales para la creación)

Frank-  (se acerca a la camilla lo toca para que sepa que tiene que incorporarse siempre tapado hasta que queda parado en el piso y ahí se le saca la sabana para que sorprenda al publico) (grita) vive,  vive he  tenido éxito miren mi creación (y ahí lo destapa y se lo ve con el dedo escarbando la nariz).

Los fotógrafos se acomodan y le sacan fotos

Profesor 1- es algo horrible que feo que es
Profesor 2- (se le acerca) pero tiene olor a pata
(el monstruo da un paso adelante)
Profesor 3- se mueve es peligroso
(Estira los brazos)
Profesor 1- paréese que quiere hablar
(el profesor se acerca) y (el niño se mueve hacia el )
Monstruo- papa
Frank- no es lindo
Profesor 1- pero que va ha ser lindo fíjese es un desastre como esta vestido.
Monstruo- papa me das plata.
Frank- si después te doy
Profesor 2- y como lo va a llamar ha su hijo
Frank – y Franquito si es Chiquitito
Monstruo – paaa estoy aburrido
Profesor 3- pero que molesto es el monstruo.
Monstruo – paaa me compras caramelos
Frank – bueno , bueno Franquito ya esta, ¡¡¡ eh estoy charlando con las personas.
Profesor 1- doctor Frankestein  diga unas palabras para los presentes.
(todos se acercan al centro de la escena)
Frank – y este es nuestro pequeño homenaje a todos los padres que todos los días  acompañan a sus pequeños monstruitos, gracias por venir los queremos mucho
Fin
Rubén
En esta ultima parte le podes agregar el comentario que ud quieran, como así también en al resto del texto.